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      航天中學(xué)是如何建造“教育家”管理模式的?(上)(26分鐘 ) — —徐世鋒

      視頻介紹

      航天中學(xué)是如何建造“教育家”管理模式的?(上)

      航天中學(xué)有著四個(gè)“特別能”的精神是因?yàn)閷W(xué)校秉承了航天人特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)的航天精神,而這種精神也是航天中學(xué)從小到大、由弱變強(qiáng)一個(gè)精神支柱。

      航天中學(xué)是通過什么方式將航天精神深入到學(xué)生的內(nèi)心呢?

      它是以素質(zhì)教育為核心,以育人為本、立德樹人為根本宗旨的這么一種工作思路和工作方法,把教學(xué)理念確定為教育家辦學(xué),全面的發(fā)展學(xué)生。學(xué)生走進(jìn)學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)文化課,“我”認(rèn)為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校很大的一部分任務(wù)應(yīng)該是由一個(gè)自然人變成一個(gè)社會人。他應(yīng)該學(xué)會做人,學(xué)會做事。

      航天中學(xué)的“教育家”管理模式,其實(shí)就是教育家型的管理團(tuán)隊(duì),教育家型的教師團(tuán)隊(duì),和教育家型的家長團(tuán)隊(duì)這三個(gè)是相互補(bǔ)充互為依托的,缺少了其中一環(huán)我們都無法對學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的素質(zhì)教育,都無法達(dá)到立德樹人、育人為本。

      航天中學(xué)青年教師研究會是一個(gè)自主學(xué)習(xí),同伴互助加速成長的組織,他們組織的這個(gè)管理的刊物就叫教研信息,其中是有校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的一些感悟,然后有教師的一些教學(xué)反思,然后有教師的教育敘事,還有學(xué)生的一些比較精彩的文章和學(xué)生的一些對人生、對一些東西的思考和看法。

       

      航天中學(xué)的宇花文學(xué)社,一切活動都是學(xué)生自發(fā),自主的來完成的。通過這種方式就是培養(yǎng)了學(xué)生的這個(gè)自己的動手能力和他的一些素養(yǎng)的提升。給他們搭建一個(gè)平臺來培養(yǎng)學(xué)生的這種自信心,加速學(xué)生特長的形成。

                          (陜西省西安市航天中學(xué)校長精彩視頻,獨(dú)家推出)

      很重要的一點(diǎn)就是航天中學(xué)比較重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),而“我”們的育人特色就是讓學(xué)生低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出,全面發(fā)展。“我”想教育學(xué)生的過程中,應(yīng)該把百分之八十的精力,要放在全面發(fā)展學(xué)生上,而不是把學(xué)生所有的時(shí)間,所有的精力都引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上。因?yàn)橹橇λ街徽及俜种樯陶及俜种迨?,逆境商占百分之三十?span style="color:#E53333;">所以我們就把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生自主去發(fā)展自己,自主去發(fā)揮特長。  

       

      航天中學(xué)是如何建造“教育家”管理模式的?西安市航天中學(xué)校長徐世鋒為您揭曉謎底,精彩視頻不容錯(cuò)過!

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      徐世鋒簡介

      陜西西安市航天中學(xué)

      職務(wù):校長

      航天中學(xué)有著四個(gè)“特別能”的精神是因?yàn)閷W(xué)校秉承了航天人特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)

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