走進(jìn)河北臨城中學(xué)_校長中國行

河北臨城中學(xué)

遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于臨中。他以“低進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)高出”為教學(xué)目的，通過優(yōu)化管理，強(qiáng)化師資，制定以德立校、創(chuàng)新強(qiáng)校的治校方略等一系列工程實(shí)現(xiàn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。他提出分層次教學(xué)和培優(yōu)工程，依靠科技創(chuàng)新活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是臨城中學(xué)在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面的創(chuàng)新之舉，使學(xué)?！叭庇四繕?biāo)中的“特色化”，有了具體的內(nèi)涵和令人矚目的影響。

他從教多年始終以學(xué)生發(fā)展為本，依然堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路、建優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校的辦學(xué)理念，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的軍事化、規(guī)范化、精細(xì)化和無縫隙化的教育，他依據(jù)獨(dú)特的“1+1+1”教學(xué)模式，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。這正是他做為校長對(duì)教育的深刻理解和對(duì)學(xué)校管理藝術(shù)的直接體現(xiàn)。

她是臨城唯一的一所高級(jí)中學(xué)，她就是臨城的一張名片，持續(xù)書寫著“小縣辦大教育，窮縣辦好教育的奇跡”。她以“低進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)高出”為目的，實(shí)施分層次教學(xué)和培優(yōu)工程，努力將學(xué)校建成“條件一流、管理一流、師資一流、質(zhì)量一流”的省、市聞名的優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校。

河北臨城中學(xué)

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